Пользователи Е-Learning Системами Мотивация Тестирование Дифференцированный Подход Обучающие Программы Computer Uses in Education
Issue Date:
2008
Publisher:
Institute of Information Theories and Applications FOI ITHEA
Abstract:
Рассматриваются вопросы, связанные с применением тестирования для создания
обучающих программ с учетом типа личности пользователей е-learning системами.