IMI-BAS BAS
 

BulDML at Institute of Mathematics and Informatics >
Union of Bulgarian Mathematicians >
Mathematics and Education in Mathematics, 2011 >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10525/1921

Title: The Notion of Model in Software Engineering
Other Titles: Понятието модел в софтуерните технологии
Authors: Sredkov, Miloslav
Keywords: Model
Software Engineering
Issue Date: 2011
Publisher: Union of Bulgarian Mathematicians
Citation: Union of Bulgarian Mathematicians, Vol. 40, No 1, (2011), 320p-326p
Abstract: The terms model and modelling are used so intensively in many disciplines that it is hard to narrow down their actual meanings. Even in Software Engineering the understanding of these terms depend very much on the context. We believe that this contributes to the discrepancy of the modelling approaches. In this article we point out some of the problems resulting from this and the importance of having a more proper definition along with set of instruments for it. We look at more general definitions of model from outside the bounds of Software Engineering. We go through the modelling of various by-products of software engineering processes. Finally we present our vision about how a common foundation can be used for our benefit.
Description: Милослав A. Средков - Понятията модел и моделиране се използват толкова интензивно в много дисциплини, че е трудно да им се придаде конретно значение. Дори в Софтуерните технологии, разбирането на тези понятия силно зависи от контекста. Ние смятаме, че това допринася за неконсистентността между подходите за моделиране там. В тази статия посочваме някои от произтичащите проблеми, както и важността да има подходяща дефиниция, съчетана с подходящи инструменти. Преглеждаме по-общите дефиниции на модел отвъд границите на Софтуерните технологии. Минаваме през моделирането на различни вторични продукти на процесите от Софтуерните технологии. Накрая представяме нашата визия относно използването на такава обща основа за наша полза.
URI: http://hdl.handle.net/10525/1921
ISBN: 1313-3330
Appears in Collections:Mathematics and Education in Mathematics, 2011

Files in This Item:

File Description SizeFormat
smb-vol40-num1-2011-320p-326p.pdf118.78 kBAdobe PDFView/Open

 



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

Valid XHTML 1.0!   Creative Commons License